Projectant FisQui2

Crèdits, Llicències i Contacte

Crèdits

Aquest lloc web ha estat dissenyat per Jordi Domènech Casal, professor de Ciències de Secundària a l'Institut Marta Estrada.

Les activititats que conté han estat aplicades a l'institut i desenvolupades amb la col·laboració de diversos professor/es.

L'activitat CRASH és el desenvolupament d'una idea original co-creada al node de professorat Taurons Indagadors del Betacamp16. L'activitat ha estat posteriorment desenvolupada i aplicada amb l'ajut de diversos professors del grup de treball EduWikiLab16-17.

L'activitat Mermeladament Alimentari és una activitat desenvolupada a partir d'una idea original del grup de treball EduWikiLab 2017-2018.

Llicències

Publico la col·lecció d'activitats per al seu ús lliure i gratuit, sota llicència Creative Commons (CC BY-NC 4.0), que permet l'obra derivada amb una llicència equivalent, citant l'autor original i no en permet el seu ús comercial.

Materials Exclosos d'aquesta llicència general: Algunes imatges poden estar subjectes a drets d'autor, consultar en cada projecte els drets de les imatges associades.

Contacte

Comentaris i propostes de millora, benvinguts.

Jordi Domènech-Casal | jdomen44@xtec.cat | @jdomenechca | http://jordidomenechportfolio.wordpress.com

Aprenentatge Basat en Projectes, Treballs pràctics i Controvèrsies. 28 experiències i reflexions per a ensenyar Ciències.

Rosa Sensat: Barcelona (2019). Jordi Domènech Casal.

Introducció [Llegir la introducció en obert de l’edició en castellà]

  1. De què parlem quan parlem de competència científica.
  2. Ensenyar a investigar. Indagació i treballs pràctics.
  3. Ensenyar a pensar. Habilitats de raonament científic.
  4. Aprendre ciència usant la ciència. Aprenentatge Basat en Projectes.
  5. El mètode d’estudi de cas dirigit. Aprenentatge Basat en Problemes.
  6. Compendre, decidir i actuar. Scitizenship i controvèrsies sòcio-científiques.
  7. Ciència en un món incert. Naturalesa de la Ciència i Pseudociències.

Es pot adquirir a: Rosa Sensat