DESCRIPCIÓN
La actividad Montgolfier Tournament tiene por objetivo que los alumnos aprendan conceptos clave de física como la transformación y disipación de la energía, la densidad, la potencia, y que aprendan a planificar y llevar a cabo un proyecto de diseño aeroespacial. Los alumnos son invitados a participar en una competición de globos aerostáticos en el que diseñarán su globo desde un punto de vista tecnológico y realizaran indagaciones científicas para escoger el combustible con mejor eficiencia peso/capacidad calorífica. En el proceso de construcción aprenden mediante la modelización y la instrumentalización de los conceptos.
CANVAS DEL PROYECTO
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REFERENCIAS
[Artículo]
Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos con globos aerostáticos. Enseñanza de las Ciencias 36(2) (2018), 191-213. Jordi Domènech-Casal. https://wp.me/p25seH-yh
[Enlace con ejemplos de materiales de aplicación]
Enlace ejemplos de materiales de aplicación: montgolfier-tournament
ANDAMIOS DE APLICACIÓN
| Andamio / Recurso | Enlace |
|---|---|
| COL1. Formación de equipos y roles | Descargar |
| COL3. Planificación y seguimiento | Descargar |
| CRI1. Búsqueda y selección | Descargar |
| CRE1. Lluvia de ideas | Descargar |
| TEC1. Diagramas de flujo | Descargar |
| TEC2. Diseño Tecnológico | Descargar |
| CIE2. Indagación y exp. | Descargar |
| CRI4. Ventajas y desventajas | Descargar |
| MAT1. Algoritmización | Descargar |
| MAT2. Resolución de problemas | Descargar |
| CRI2. Auto y co-evaluación | Descargar |
| COM3. Proyecto Tecnológico | Descargar |
| E2. Mapa Conceptual | Descargar |
| R1. KPSI | Descargar |
| E3. Modelo Frayer | Descargar |
| R2. Rúbrica | Descargar |