CBES

Computer-Based Ecosystem Simulator

Home / Final Session

Final Session - Conclusions

When your projects are finished, complete the following activities:

1. Copyright Trees

Observe the Copyright trees. Take into account that knowledge is in fact an ecosystem, where new ideas are fed by previous ideas.

Reflection Question: Which is your opinion about Copyright and Copyleft?

2. Ecosystem Sensitivity

Try to change some of the values (r, K, N0, etc.) from your simulator. Observe what happens.

Ecosystems are interconnected nets that can be modified, sometimes strongly, by a lot of different factors.

Reflection Question: What do you think about environmental pollution?

3. Peer Evaluation

Use the rubric to qualify the work of the other teams, as described in the Evaluation section.

Reflection Question: Do you realize some aspects you could have done better?

Congratulations!

You have completed the CBES project. You have learned about population ecology, programming, web publishing, and collaboration. These skills will serve you well in future projects.

Referència bibliogràfica

Aprenentatge Basat en Projectes, Treballs pràctics i Controvèrsies. 28 experiències i reflexions per a ensenyar Ciències.
Rosa Sensat: Barcelona (2019). Jordi Domènech Casal.

Introducció [Llegir la introducció en obert de l'edició en castellà]

  1. De què parlem quan parlem de competència científica.
  2. Ensenyar a investigar. Indagació i treballs pràctics.
  3. Ensenyar a pensar. Habilitats de raonament científic.
  4. Aprendre ciència usant la ciència. Aprenentatge Basat en Projectes.
  5. El mètode d'estudi de cas dirigit. Aprenentatge Basat en Problemes.
  6. Compendre, decidir i actuar. Scitizenship i controvèrsies sòcio-científiques.
  7. Ciència en un món incert. Naturalesa de la Ciència i Pseudociències.

Es pot adquirir a: Rosa Sensat